APRENDIZAJE INOLVIDABLE

COMO HACER QUE EL APRENDIZAJE SEA "INOLVIDABLE"

Esta sección contiene métodos para concluir una clase de modo que el estudiante reflexione sobre lo que ha aprendido y que considere maneras de aplicarlo en el futuro. La atención no está puesta en lo que el docente les ha dicho, sino en lo que se llevan consigo. Las técnicas están diseñadas para lograr uno o más de los siguientes puntos. .

• Repaso: recordar y resumir lo que se ha aprendido.

•Autoevaluación: evaluar los cambios en conocimientos, aptitudes o actitudes.

•Planificación futura: determinar cómo continuará aprendiendo el alumno al terminar la clase.

•Expresión de los sentimientos finales: comunicar las ideas, los sentimientos y las preocupaciones que tienen los estudiantes al final de la clase.

•Resumen: un enunciado sobre el propósito de la técnica y el marco en el que resulta apropiada.

•Procedimiento: instrucciones e ilustraciones paso a paso para mostrar utilizar la técnica y aplicarla a la materia que dicte el docente. Variaciones: sugerencias de medios alternativos para emplear la técnica.

Mel Silberman

Aprendizaje Activo

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